Aprende Inglés en Cádiz
Centro Preparador de Exámenes Oficiales de Inglés de A2, B1, B2, y C1.
CAMBRIDGE ENGLISH: KET, PET, FIRST y ADVANCED
TRINITY COLLEGE LONDON: GESE, ISE
CENTRO PREPARADOR DE EXAMEN APTIS
Homologados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguaslogo_mcerl

Desde que entras a formar parte de nuestro grupo de alumnos y te enfoques a preparar cualquiera de los títulos oficiales que te ofrecemos, vas a obtener todo nuestro apoyo en cada fase de tu aprendizaje y preparación, y además podrás aprovechar todos nuestros recursos adecuados y preparados para cada nivel y para cada tipo de examen.

  • 1.- Para empezar en nuestros centros te ofrecemos toda la información necesaria, así como los materiales disponibles para que tanto alumnos como familiares descubran los beneficios de usar nuestros servicios y lo que los alumnos van a lograr en cada momento.
  • 2.- Una vez preparado y decidido por una prueba u otra, desde nuestros centros te facilitamos el proceso de matriculación a cualquiera de estas pruebas, además usamos materiales reales de examen para que su preparación al mismo sea la idónea. También dispondrán de un detallado informe trimestral sobre sus avances.
  • 3.- Nuestros grupos de preparación están abiertos todo el curso, por ello, te podrás incorporar a cualquier grupo en cualquier momento, y ponerte al nivel del resto según tu avance. Una vez estés preparado para tu examen, se sugiere por parte del profesor y el alumno decide.
  • 4.- Una vez completado el proceso, solo queda dar las últimas pinceladas, para ello contamos con materiales de exámenes para que los alumnos se acostumbren al modelo de examen y a sus tiempos de realización, una vez ya completada toda la explicación gramatical y de vocabulario necesario, para cada etapa de su aprendizaje.
  • 5.- Ya solo queda celebrar el éxito de tus notas, y recibir con éxito tu título oficial de mano de nuestros tutores de centros.

Te esperamos en nuestros centros para preparar tu examen oficial de inglés, y obtener una titulación cada vez más necesaria.

Hello everybody! Vamos a aprovechar esta entrada al blog para conocer un poco más sobre los sinónimos en inglés, y para que podamos dar variedad a nuestros writing en nuestros exámenes y no nos limitemos siempre a las mismas palabras.

Para ello, os presentamos una lista de 20 sinónimos junto a su traducción y un ejemplo para cada uno de ellos:

above
arriba, sobre
Our plane was flying above the clouds
Nuestro avión estaba volando sobre de las nubes
over
sobre, encima
The doctor bent over the sick boy El doctor se inclinó sobre el chico enfermo
auto
coche
The building you see over there is an auto factory El edificio que ves allá es una fábrica de coches
car
coche
Compared with yours, my car is small Comparado con el tuyo mi coche es más pequeño
large
grande
Your house is three times as large as mine. Tu casa es el triple de grande que la mía
big
grande
The cows looked big and docile La vacas parecían grandes y dóciles
small
pequeño
There is a small garden in front of my house Hay un pequeño jardín frente a mi casa
tiny
pequeño
Japanese women tend to look tiny and delicate
Las mujeres de Japón parecen pequeñas y delicadas
stop
parar, detener
I wish the rain would stop Deseo que pare la lluvia
cease
parar, cesar
You will soon cease to think of her Pronto dejarás de pensar en ella
exit
salida
Where’s the emergency exit? ¿Dónde está la salida de emergencia?
leave
dejar, salir
Close the door when you leave Cierra la puerta al salir
rest
descanso
You’re sick. You have to rest Estas enfermo, tienes que descansar
relax
relajo
Listen to this music and relax Escucha esta música y relájate
speak
hablar
I don’t speak Japanese Yo no hablo japonés
talk
hablar
May I talk to Ms. Brown? ¿Puedo hablar con la Sra. Brown?
sack
bolsa
Is this your sack or his? ¿Esta es tu bolsa o la suya?
bag
bolsa
There is a bag on the desk Hay una bolsa sobre el escritorio
funny
divertido
The teacher told us a funny story El profesor nos contó una divertida historia
silly
ridiculo
In fact, he looked silly De hecho, se veía ridículo
clever
inteligente
Bill is the clever of the two brothers Bill es el más inteligente de los dos hermanos
smart
inteligente
Patty is a smart student Patty es una estudiante inteligente
present
regalo
I have a nice present to give you Tengo un regalo que darte
gift
regalo
I cannot accept your gift No puedo aceptar tu regalo
listen
escuchar
My hobby is to listen to music Mi afición es escuchar música
hear
escuchar, oír
He would be glad to hear that El estará contento de escuchar eso
mother
madre
I gave my mother 20 flowers on Mother’s Day Le di a mi madre 20 flores en el día de las Madres
mom
mamá
My mom doesn’t speak English very well Mi mamá no habla muy bien el ingles.
house
casa
My house is a mortgage-free house Mi casa no tiene hipoteca
home
casa, hogar
You are free to go home Estas libre de ir a tu casa
woman
mujer
A woman fell from a ship into the sea Una mujer cayó de un barco al mar
lady
dama
The lady came from a good family La dama venía de una buena familia
infant
niño, infante
The infant has faith in his mother taking care of him El niño tiene fe en que su madre cuide de él
baby
bebé
He’s sleeping like a baby El duerme como un bebé
shut
cerrar
It looks like rain. We had better shut the windows Parece que va a llover. Deberíamos cerrar las ventanas
close
cerrar
I’m cold. May I close the window? Tengo frío. ¿Puedo cerrar la ventana?
own
propio
I hope to own my own house someday Espero tener mi propia casa algún día
possess
poseer
My uncle is possessed of great wealth Mi tío posee una grán riqueza
false
falso
The rumor turned out false El rumor resultó ser falso
untrue
falso
Everything she says is untrue Todo lo que ella dice es falso

Esperamos que te sea de utilidad y podáis sacarle el máximo partido a todas estas palabras.

Seguro que encuentras más pares de sinónimos, así que es el momento de ampliar esta lista en nuestras clases en nuestros centros Eurocollege.

¡Os esperamos!

Ante esta situación excepcional, las Academias de Inglés Eurocollege Oxford English Institute informan de lo siguiente:

Ante esta situación excepcional, las Academias de Inglés Eurocollege Oxford English Institute informan de lo siguiente:

  • Tras la reunión del Consejo de Ministros celebrada en el día de ayer, el Gobierno de España ha decidido, entre otras medidas, suspender las clases presenciales de todos los Centros de Educación.
  • La actividad docente presencial se suspende, de momento hasta el 11 de Abril, siguiendo las indicaciones del Ministerio de Sanidad.
  • Se aplazan todas las convocatorias de exámenes Trinity College London, Cambridge English y de APTIS programadas dentro del periodo de alarma.
  • Se reanudarán los exámenes en cuanto las condiciones lo permitan, para ello se flexibilizarán los plazos de inscripción y fechas, de modo que las convocatorias puedan celebrarse tan pronto como sea posible.
  • La actividad no docente del centro se ciñe a las indicaciones que las autoridades sanitarias establezcan para todas las empresas.
  • Eurocollege Oxford English está trabajando para que el impacto de esta decisión sea el menor posible para el desarrollo del curso académico actual. En este sentido, ofrecerá las indicaciones correspondientes lo antes posible.
  • La medida establecida por las autoridades sanitarias afecta a todo tipo de Centros Educativos.

                                                                                  13 de marzo de 2020

Hoy vamos a darle utilidad al vocabulario en inglés que aprendemos en nuestros centros Eurocollege, y por ello vamos a relacionar aquellos verbos habituales con la parte del cuerpo con la que normalmente realizas esa acción.

see (with your eyes) VER

smell (with your nose) OLER

hear (with your ears) OIR

taste (with your tongue) SABOREAR

bite (with your teeth) MOODER

eat (with your mouth) COMER

swallow (with your throat) TRAGAR

breathe (with your nose or mouth) RESPIRAR

touch (with your hands) TOCAR

walk / run (with your legs) CAMINAR/CORRER

lift / carry (with your arms) LEVANTAR/LLEVAR

Esperamos que este repaso de verbos, junto con las partes del cuerpo con la que lo hacemos, te sirva para seguir practicando vocabulario inglés a diario.

¡Seguro que se ocurren más! No dudes en comentarlo en clase junto con tus profesores y amigos y así podréis ampliar vuestro conocimiento en el inglés diario.

Varias son las razones por las cuales debemos decidirnos por las titulaciones oficiales de Cambridge English, pero entre ellas vamos a destacar las siguientes:

* Son títulos fiables y aceptados en todo el mundo, ya que se basan en el Marco Común Europea de Referencia para las Lenguas (MCERL), pudiendo conocer las competencias de los estudiantes del idioma. Mediante estas titulaciones los alumnos podrán abrir muchas oportunidades para trabajar, estudiar y viajar para siempre, ya que no tiene caducidad.

* Muestran las habilidades comunicativas para la vida diaria, ya que se centran en situaciones reales que cualquier nativo inglés, puede vivir a diario. Mediante la preparación para dichos exámenes, vamos a desarrollar confianza y habilidades para tener éxito en nuestro desarrollo de la vida a diario.

* Contamos con exámenes desde A1 hasta C2, los cuales pueden motivar a los alumnos, y marcándoles metas alcanzables. Teniendo exámenes adaptados a cualquier edad y competencia lingüística de cada alumno, según los niveles de los mismos.

Por todo ello desde nuestras academias de inglés Eurocollege Oxford English Institute de Cádiz, San Fernando, Rota, El Puerto y Chiclana, motivamos y fomentamos a que nuestros alumnos se formen para poder realizar cualquiera de estos exámenes oficiales y que no solo consigan una titulación, sino que además su nivel de inglés vaya mejorando día a día.

Hello everybody! Hoy vamos a intentar aclarar un poco como va a cambiar el examen APTIS del British Council a partir del próximo 15 de abril de 2020.

En esta entrada vamos a enumerar los que consideramos son los cambios fundamentales del examen de nivel general que engloba hasta el nivel C. Los cambios fundamentales se producen en la parte de reading y Listening del examen, ya que el resto continúa con la misma estructura.

En el apartado de Reading en su tercera parte, en la anterior versión del examen, teníamos que completar un texto eligiendo 7 palabras de un grupo de 10 para completar el texto con sentido. Mientras que en esta nueva versión del examen, hay que combinar las opiniones de 4 personas con 7 oraciones, dando opinión sobre el tema del que hablan en el texto expuesto.

Los cambios fundamentales se dan en la parte de Listening del examen, ya que en la versión anterior, solo eran 25 preguntas tipo test con 4 opciones de respuestas, mientras que en la nueva versión, vamos a tener 4 apartados diferenciados.

  • En el primero de ellos, vamos a escuchar un audio de una conversación breve en la que hay que identificar una información especificar, tales como números de teléfonos, horarios, lugares, etc…
  • En el segundo de los apartados del examen vamos a poder escuchar a 4 personas diferentes y habrá que elegir la información a la que hace referencia cada una.
  • En el tercero de los apartados, vamos a escuchar un monólogo, para tener que identificar la actitud del que habla, su intención u opinión respondiendo a preguntas tipo test.
  • Para terminar con la cuarta parte, se trata de un audio de conversaciones cortas en las que hay que identificar cual de las personas ha expresado cada una de las actitudes presentadas.

Así que si tienes decidido presentarte a este examen para acreditar tu nivel de inglés tienes que tener muy en cuenta todos estos cambios al igual que hacemos en cada uno de nuestros centros Eurocollege, donde cada vez más nuestros alumnos obtienen excelentes resultados en estos exámenes.

Así que si necesitas acreditar tu nivel de inglés de forma rápida esta es una buena opción. Te esperamos en nuestros centros Eurocollege para darte más información, ¡y para que te prepares y obtengas tu nivel deseado lo antes posible!

Hello Everybody! Vamos a aprovechar esta entrada al blog para ver algunas expresiones en ingles para poderse manejar a la hora de coger un avión, ya que nos pueden sacar de algún problema o duda.

Para ello hemos elaborado esta lista de expresiones básicas a tener en cuenta a la hora de coger un avión:

  • Do you have any baggage to check?:  ¿Tiene equipaje para facturar?
  • Is there a layover?: ¿Hay paradas?
  • Would you prefer a window or an aisle seat?: ¿Prefiere ventana o pasillo?
  • I have nothing to declare: No tengo nada que declarar
  • What is the purpose of your trip? Business or personal?: ¿Cuál es el motivo de su viaje? ¿De negocios o personal?
  • What time is the plane scheduled to take off?: ¿A qué hora está previsto el despegue?

Esperamos que estas expresiones os resulten de utilidad y os ayuden en alguna de las situaciones que pueden aparecer durante un viaje en avión ya que son expresiones que todo el mundo puede entender, al ser el idioma inglés uno de los más usados en los aeropuertos, y por defecto en los aviones.

Hoy vamos a dedicar esta entrada al blog a exponer las medidas de protección que según la OMS hay que llevar a cabo para evitar el contagio por COVID-19 (coronavirus) en la provincia de Cádiz, y que por supuesto en nuestros centros estamos llevando a cabo desde el primer día.

Hay varias precauciones que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de contraer o de contagiar la COVID-19:

 1.- Lávese las manos a fondo y con frecuencia usando un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón.

¿Por qué? Lavarse las manos con agua y jabón o usando un desinfectante a base de alcohol mata los virus que pueda haber en sus manos.

2.- Mantenga una distancia mínima de 1 metro (3 pies) entre usted y cualquier persona que tosa o estornude.

¿Por qué? Cuando alguien tose o estornuda, despide por la nariz o por la boca unas pequeñas gotas de líquido que pueden contener el virus. Si está demasiado cerca, puede respirar las gotas y con ellas el virus, si la persona que tose tiene la enfermedad.

3.- Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca

¿Por qué? Las manos tocan muchas superficies y pueden recoger virus. Una vez contaminadas, las manos pueden transferir el virus a los ojos, la nariz o la boca. Desde allí, el virus puede entrar en su cuerpo y causarle la enfermedad.

4.- Tanto usted como las personas que les rodean deben asegurarse de mantener una buena higiene de las vías respiratorias. Eso significa cubrirse la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo de papel al toser o estornudar. El pañuelo usado debe desecharse de inmediato.

¿Por qué? Los virus se propagan a través de las gotas ya antes mencionadas. Al mantener una buena higiene respiratoria está protegiendo a las personas que le rodean de virus como los del resfriado, la gripe y la COVID-19.

5.- Permanezca en casa si no se encuentra bien. Si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar, busque atención médica y llame con antelación. Siga las instrucciones de las autoridades sanitarias locales.

¿Por qué? Las autoridades nacionales y locales dispondrán de la información más actualizada sobre la situación en su zona. Llamar con antelación permitirá que su dispensador de atención de salud le dirija rápidamente hacia el centro de salud adecuado. Esto también le protegerá a usted y ayudará a prevenir la propagación de virus y otras infecciones.

6.- Manténgase informado sobre las últimas novedades en relación con la COVID-19. Siga los consejos de su dispensador de atención de salud, de las autoridades sanitarias pertinentes a nivel nacional y local o de su empleador sobre la forma de protegerse a sí mismo y a los demás ante la COVID-19.

¿Por qué? Las autoridades nacionales y locales dispondrán de la información más actualizada acerca de si la COVID-19 se está propagando en su zona. Son los interlocutores más indicados para dar consejos sobre lo que debe hacer la gente de su zona para protegerse.

7.- Consulte las noticias más recientes sobre las zonas de mayor peligro (es decir, las ciudades y lugares donde la enfermedad se está propagando más extensamente). Si le es posible, evite desplazarse a estas zonas, sobre todo si su edad es avanzada o tiene usted diabetes, cardiopatías o neumopatías.

¿Por qué? Estas precauciones se deben adoptar en estas zonas porque la probabilidad de contraer la COVID-19 es más elevada.

Con todos estos consejos de la OMS, el virus se contendrá pronto. En todos nuestros centros llevamos una desinfección de nuestras superficies de trabajo, para evitar al máximo el contagio de nuestros alumnos y personal, así mismo, sugerimos a nuestros alumnos y preparamos para que eviten y hagan evitar el posible contagio.

Hello Everybody! Hoy vamos a dedicar esta entrada a evaluar las razones por las que Cambridge Exams son una buena forma de evaluar tu nivel de inglés, y además porqué se trata de unos exámenes de tanto valor y consideración a nivel mundial.

  • * El 98% de las empresas usan algún método de evaluación del inglés de sus trabajadores. Por ello las titulaciones de Cambridge miden las 4 destrezas requeridas (Listening, Speaking, Reading y Writing)
  • * Por otro lado, un 95% de los empresarios remarcan la gran importancia del inglés dentro de sus empresas. Por esta razón, nuestros títulos oficiales se aceptan y se valoran por muchísimas entidades de todo el mundo.
  • * Alrededor de 1.500 millones de personas en el mundo hablan inglés, por ello se trata de uno de los idiomas mas hablados en el mundo. Por ello nuestros estudiantes pueden usar nuestros títulos tanto para viajar, para buscar trabajo tanto en España, como en el extranjero, y por supuesto, estudiar en cualquier universidad del mundo.

Así que si estás decidido a formar parte de este grupo de personas que obtienen con nosotros en Eurocollege uno de estos títulos oficiales de inglés para abrirte puertas en el futuro, no dudes en pasar a informarte por alguno de nuestros centros de inglés. ¡Seguro que no te arrepentirás!

Hello Everybody! Vamos a aprovechar esta entrada al blog para enumerar algunos de los procedimientos que se pueden dar en un vuelo diario.

Para ello, enumeramos y explicamos algunos de estos:

Brace position Posición adoptada, tanto por los pasajeros como la tripulación, en caso de aterrizaje de emergencia.

Clearing in o doing the gash/rubbish Pasar por la cabina con el carrito de los restos.

Debriefing Reunión de toda la tripulación tras el vuelo para tratar sobre algún acontecimiento importante que haya ocurrido durante la jornada.

Decompression Despresurización de la cabina.

Dimming lights Disminución de la intensidad de las luces de cabina cuando se vuela de noche, para ajustar la vista a la oscuridad.

Ditching Aterrizaje de emergencia en agua.

Diversion Aterrizaje en un aeropuerto distinto al de destino; debido a un problema técnico, emergencia médica, malas condiciones meteorológicas, etc…

Drill Procedimiento dividido en diversos pasos que deben ser seguidos en ese orden. Por ejemplo: Fire drill, evacuation drill…

Go around o missed approach Aborto de aterrizaje por alguna razón técnica o meteorológica.

Positioning flight Vuelo en el que solo viaja la tripulación; no transporta pasajeros.

Pre-flight briefing Reunión de toda la tripulación antes de comenzar un vuelo, para tratar sobre temas comerciales y de seguridad.

Refueling Repostaje de combustible.

Rejected take-off Aborto de despegue estando ya en pista.

Seat allocation Distribución de los pasajeros para cumplir con las condiciones de reparto de peso del avión.

SEP (Safety and Emergency Procedures) Procedimientos de seguridad y emergencia.

SOP (Standard Operating Procedures) Procedimientos seguidos por una aerolínea conforme a su política.

Standby Situación en la que un tripulante, desde casa o desde su aeropuerto de base, debe estar disponible, durante un determinado número de horas, en caso de que se le comunique que tiene que operar un vuelo.

Tail strike Se produce cuando la cola del avión choca contra la pista durante el despegue o el aterrizaje.

Turnaround Tiempo de escala en el aeropuerto de destino, desde que se desembarca a unos pasajeros y se inicia el siguiente vuelo.

Como en cada entrada que dedicamos a este tema, esperamos que todos estos término, os sean de utilidad y que cada día se adquieran más conceptos para así seguir mejorando en vuestro nivel de inglés.

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  • Gestión de pago de nóminas mediante entidad financiera.
  • Cobro de la cuota obrera y traslado de la misma al Sindicato (en el caso de trabajadores sindicados).
  • Gestión de los seguros colectivos / plan de pensiones de la empresa.
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    • Obligación de protección en materia de Prevención de Riesgos Laborales, en virtud de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales.
    • Suministro de información a las entidades gestoras de las prestaciones económicas de la Seguridad Social de conformidad con la Ley General de la Seguridad Social.
    • Comunicación de sus datos cuando así lo solicite la Inspección de Trabajo. Ley 42/1997, de 14 noviembre, reguladora de la Inspección de Trabajo.
    • Obligaciones tributarias de la entidad, conforme a la Ley General Tributaria.
+ VIDEOVIGILANCIA

¿Con que finalidades vamos a tratar tus datos personales?

  • Videovigilancia de nuestras instalaciones.
  • Control de nuestros empleados.
  • En ocasiones se pueden ceder a los juzgados y tribunales para el ejercicio de acciones legítimas.

¿Cuál es la legitimación para el tratamiento de tus datos?

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